Lærer i byggfag i skoleåret 2026-2027

Om stillingen

Har du lyst til å skape interesse, nysgjerrighet og læringsglede innenfor bygg- og anleggsteknikk?

Vil du jobbe i et kollegium med fokus på inkludering, samarbeid, utvikling og et godt profesjonsfellesskap - hvor vi har fokus på tydelige og trygge rammer for å skape mestring, motivasjon og trivsel hos elevene? 

Ål vidaregåande skole har i skoleåret 2026-2027 ledig 100% midlertidig undervisningsstilling innenfor bygg- og anleggsteknikk; både praktiske og teoretiske fag. Undervisningsoppgavene vil kunne være både på vg1- og vg2-nivå, og i fagområdet byggfag/tømrer. 

Ål vidaregåande skole er en kombinert skole med ca. 250 elever fordelt på 18 klasser. Skolen tilbyr utdanningsprogram innenfor teknologi- og industrifag, elektrofag, helse- og oppvekstfag, bygg- og anleggsteknikk, salg, service og reiseliv, samt påbygging til generell studiekompetanse og voksenopplæring. Ved skolen er det ca. 60 medarbeidere som sammen arbeider aktivt for å legge til rette for at elevene skal trives og ha et godt lærings- og arbeidsmiljø gjennom skoleåret. Målet vårt er å drive en skole der eleven er i sentrum, og der elever og ansatte engasjerer seg for å skape en god skole for alle. 

Byggfag er organisert i et eget programfag bygg- og anleggsteknikk. Skolen har to vg1-klasser på bygg, en vg2-klasse tømrer og en vg2-klasse anleggsteknikk. Det er totalt 5 undervisningsstillinger på programområdet. Skolen har et tett samarbeid med lokalt næringsliv og kommuner. Skolen har egen bygghall med både klasserom og produksjonslokaler.

Arbeidsoppgaver

• undervisning på programområdet byggfag/tømrer
• undervisning i klasser med opptil 15 elever
• det kan være aktuelt med undervisning innenfor andre fag og fagområder avhengig av kvalifikasjoner

Kvalifikasjoner

• teknisk fagskoleutdanning
• fagbrev eller svennebrev i tømrerfaget, eller lignende
• praktisk-pedagogisk utdanning (PPU)
• god digital kompetanse innenfor faget
• kunne bruke IKT både som undervisnings- og arbeidsverktøy
• beherske godt norsk, både muntlig og skriftlig

Det oppfordres til å søke stillingen selv om man ikke innehar PPU eller teknisk fagskole.

Personlige egenskaper

• gode kommunikasjons- og samarbeidsevner
• god til å skape positive relasjoner med andre
• inkluderende og positivt elevsyn
• evne til tydelig klasseledelse
• stabilt og godt humør
• nysgjerrig og villig til å utvide egen kompetanse innenfor fagene
• utviklings- og løsningsorientert
• kan jobbe selvstendig og i team
• romslig, raus og fleksibel

Vi kan tilby

• et godt og inkluderende arbeidsmiljø
• rause, fleksible og løsningsorienterte kollegaer
• spennende og interessante arbeidsoppgaver
• lønn og arbeidsvilkår i tråd med gjeldende lov- og avtaleverk